BIBLIOGRAFIA

                                                          IBLIOGRAFIA

 HURTADO, R. la enseñanza de la lectura y la escritura en la educación básica primaria para niños y adultos iletrados. Mimeo. P. 92

FUENTES, Juan Luís.  Comunicación estudio del lenguaje.  Bibliográfica internacional.  p.  117-118

 FERREIRO, Emilia. nuevas perspectivas sobre los procesos de lectura y escritura. México: Siglo XXI. 1.98

   

            M.E.N, Metodología y estrategias de la educación superior abierta y a distancia.  P. 180-181

   MAYO, W. J. Como leer, estudiar y memorizar rápidamente: 1980; Playor, p.  25 

             FUENTES, Op. Cit., p.120

            PEÑA, Borrero Luís Bernardo.  Alegría de enseñar.  Colombia: 1999; FES. p. 14.                                 

            RODRIGUEZ, Emma y LAGER Elizabeth.  La lectura.  Santiago de Cali: Universidad del                 Valle. 1997. p.  15.

             LOPEZ, Polanco y del Campo, Op. Cit., p. 53.

                                                          

MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL, Aprestamiento.

Bogotá. Editorial piloto  p. 16, 33- 35

HOLL DE MILTON, SofÍa E. Documento

´´El lenguaje lecto-escritor y sus problemas´´

CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA

1991.

LEY GENERAL DE LA EDUCACION.