HALLAZGOS
Después de revisar minuciosamente los escritos acerca de los comportamientos observados durante el transcurso de la investigación encontramos que:
Uno de los factores que mas influye de manera negativa en el aprendizaje de la lecto – escritura en los estudiantes del grado 1 del CER Nusna es el poco compromiso de los acudientes para con los estudiantes, desencadenando esto un sinnúmero de sucesos evidenciados frecuentemente en el aula de clase lo cual hace que el clima del mismo se torne desagradable y desmotive constantemente el resto de grupo, restando así la concentración de los estudiantes en las distintas actividades lecto-escritoras, generando obstáculos en la comunicación entre profesor, acudiente y estudiante.
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