NOMBRE DEL PROYECTO

 LECTO-ESCRITURA

OBJETIVO GENERAL

Identificar las metodologías empleadas en el proceso de la lecto – escritura a partir de un diagnóstico con los niños que presentan problemáticas de aprendizaje.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

-       Realizar instrumentos para la recolección de datos que contribuyen a detectar factores que influyen negativamente en la problemática.

-       Diseñar talleres y actividades que fortalezcan las dificultades encontradas en los estudios.

-       Implementar actividades que propicien la comunicación maestro, alumno, padre de familia para un mejor acompañamiento.

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

¿Cómo influye el aprendizaje de la lecto-escritura en el rendimiento académico de los estudiantes del Centro Educativo Rural Nusna?